450 ungdomsskolegutter prøvde barnehageyrket: – Prosjektet som NHO Geneo har satt i gang, er utrolig viktig
Publisert
Torbjørn Sølsnæs, bransjedirektør for barnehagebransjen i NHO Geneo, Tone Mila, fagsjef for barnehager i NHO Geneo, Karita Bekkemellem, adm.dir. i NHO Geneo, kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap), og Bjørnar Berg, barnehagelærer i Holmsåsen FUS barnehage. Foto: NHO Geneo/Emma Egedal Nilsen
Flere hundre tiendeklassegutter byttet ut skolebenken med barnehagen gjennom NHO Geneo-initiativet Gutter og barnehage. Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) møtte gutter fra Holmlia ungdomsskole i Holmsåsen FUS barnehage og fikk høre hvordan de opplevde dagen.
13,6 prosent av dem som jobber i norske barnehager, er menn. Ifølge Utdanningsdirektoratet mangler barnehagesektoren i dag rundt 2 700 barnehagelærere, og samtidig faller søkertallene til barnehagelærerutdanningen.
For å snu utviklingen har NHO Geneo satt i gang Gutter og barnehage, der ungdomsskolegutter får prøve seg som barnehageansatte for en dag.
Kunnskapsministeren: – Et utrolig givende yrke
I år deltar 450 gutter fra 10. trinn, som får tilbringe en dag i barnehage for å prøve seg i et yrke mange av dem kanskje ikke ville ha vurdert.
Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) besøkte Holmsåsen FUS barnehage i Oslo. Der møtte hun fire gutter fra Holmlia ungdomsskole og fikk høre hvordan de opplevde å være i barnehagen.
– Det er utrolig fint å møte tiendeklassinger som har vært her og sett hvordan det er å jobbe i barnehagen. Og ikke minst å få høre hvordan de beskriver det å være med ungene. De ser ungene, og de er veldig inspirerende for det videre arbeidet, sa Nessa Nordtun under besøket.
Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) hører hvordan guttene fra Holmlia ungdomsskole opplevde dagen i barnehagen. Foto: NHO Geneo/Emma Egedal Nilsen
Statsråden mener tiltak som Gutter og barnehage fungerer.
– Når man får se den gode og meningsfulle hverdagen mange som jobber i barnehage har, er det flere som vil velge det senere. Derfor er prosjektet som NHO Geneo har satt i gang, utrolig viktig. Det er flott å høre hvordan de jobber over hele landet for å få med flere ungdommer og barnehager, og hvordan de samarbeider med universitets- og høyskolemiljøene, sa hun.
I år er for første gang alle universiteter og høyskoler som utdanner barnehagelærere, samarbeidspartnere i Gutter og barnehage. Etter at tiendeklassingene har prøvd seg i barnehagen, besøker de nærmeste universitet eller høyskole. Der får de et bedre innblikk i hva det vil si å utdanne seg til barnehagelærer.
Gutter fra Nordre Follo og Søndre Nordstrand på besøk ved OsloMets campus på Holmlia i forbindelse med Gutter og barnehage. Foto: NHO Geneo/Emma Egedal Nilsen
Disse universitetene og høyskolene er samarbeidspartnere i Gutter og barnehage
OsloMet
Universitetet i Sørøst-Norge
Dronning Mauds Minne Høgskole
Universitetet i Stavanger
NLA Høgskolen
Høgskolen i Østfold
Nord universitet
UiT Norges arktiske universitet
Høgskulen på Vestlandet
Universitetet i Agder
– Barn trenger både mannlige og kvinnelige rollemodeller
Tone Mila, fagsjef for barnehager i NHO Geneo og prosjektleder for Gutter og barnehage, var også med på besøket.
– Vi vet at barn trenger både mannlige og kvinnelige rollemodeller. Mangfold i personalgruppen gir et rikere læringsmiljø og styrker kvaliteten i barnehagen. Derfor er det helt sentralt for oss at guttene møter mannlige ansatte som er til stede og deltar i hverdagen når de er på besøk, sa Mila.
Fra venstre: Kari Nessa Nordtun (Ap), Synnøve Mjeldheim Skaar (Ap) og Tone Mila. Foto: NHO Geneo/Emma Egedal Nilsen
Fagsjefen hadde selv jobbet som barnehagestyrer i 25 år før hun begynte i NHO Geneo og satte i gang prosjektet.
– Når guttene får se og prøve barnehagehverdagen selv, bryter vi ned kjønnsstereotypier. Mange av dem hadde aldri tenkt på barnehage som et yrke for seg. Nå har de opplevd at jobben er meningsfylt, faglig utfordrende og samfunnskritisk. Og at de kan gjøre en stor forskjell for barn i de tidligste årene, la hun til.
– Det er ekstremt viktig å få flere trygge menn som kan være gode rollemodeller, inn i barnehagene, sa Nessa Nordtun.
Statsråden pekte på at mange gutter vokser opp uten trygge mannlige voksne rundt seg, og at gode møter tidlig i livet kan bety mye for hvordan det går med dem senere. Hun mener nemlig at barnehagen har en nøkkelrolle her.
– Det er viktig at barnehagen fanger opp disse barna veldig tidlig. Det kan også bidra til å hindre at mange unge gutter faller utenfor senere, sa Nessa Nordtun.
Kunnskapsministeren hadde med seg statssekretær Synnøve Mjeldheim Skaar (Ap) på besøket. Foto: NHO Geneo/Emma Egedal Nilsen
Kunnskapsministeren trakk også frem hvordan barnehagene har utviklet seg, med mer fysisk aktivitet og mange barnehager med egne kokker som lager skikkelige måltider gjennom dagen. Neste steg er kvalitet og rekruttering.
– Vi har gjort mye for tilgjengeligheten. Nå må vi gjøre noe med kvaliteten. Det er ekstremt viktig at vi har både kvalitetsfokus og rekrutteringsfokus, slo hun fast.
Les også:
Nessa Nordtun hadde til slutt et entydig råd til gutter som er nysgjerrige på barnehageyrket.
– Bli barnehagelærer. Det er et utrolig givende yrke. Alle undersøkelser vi har, viser at de aller fleste som jobber i barnehage, stortrives og opplever hverdagen som meningsfull og givende, med en variert arbeidshverdag og mulighet til å utvikle seg, sa hun.
Sahaya Kaithampillai, prosjektleder for Hvor er mine brødre-prosjektet på OsloMet, sammen med Kari Nessa Nordtun under besøket til Holmsåsen FUS barnehage. Foto: NHO Geneo/Emma Egedal Nilsen
– Det første konkrete tiltaket for å snu utviklingen
Karita Bekkemellem, administrerende direktør i NHO Geneo, understekte at tiltaket skiller seg fra den ellers pengetunge debatten om bemanning og rekruttering til barnehagesektoren.
– Vi mangler barnehagelærere, og søkertallene faller. Gutter og barnehage er det første konkrete, ikke-økonomiske tiltaket som skal bidra til å snu den utviklingen. Hvis vi skal sikre god rekruttering, må vi vise at barnehage er et yrke for alle, sa Bekkemellem.
– Barnehagen er barns første møte med samfunnet og utdanningsløpet. Da er det viktig at de møter ulike typer mennesker og lærer at omsorg, lek og læring er for alle, uavhengig av kjønn. Dette handler ikke bare om å få flere menn inn i barnehagen, men om å bygge en kultur for mangfold, likeverd og respekt. Det gagner barna, de ansatte og hele samfunnet, sa hun.
Fra venstre: Tone Mila og Karita Bekkemellem under besøket. Foto: NHO Geneo/Emma Egedal Nilsen