Barnehagene som lykkes: – Det er et kontinuerlig arbeid

Montessoribarnehagen Solsikken Lilleputt på Ullerntoppen i Oslo kan vise til en av de høyeste scorene i årets foreldreundersøkelse. Med 4,9 av 5,0 mulige poeng er barnehagen helt i toppsjiktet. 

Et resultat styrer i barnehagen, Pernille Kraugerud, er stolt av. Men det er ikke første gang barnehagen har oppnådd full pott i Utdanningsdirektoratets foreldreundersøkelse. Styreren forteller at resultatet er en bekreftelse på et arbeid som har pågått over tid.

– Det er et kontinuerlig arbeid. Vi jobber hele tiden med å heve kvaliteten og passe på at vi har gode Montessori-avdelinger, forteller hun.

Tydelig pedagogikk gir trygghet

Montessoribarnehagen Solsikken, Lilleputt er en Montessoribarnehage med 51 barn fordelt på tre avdelinger.

Kraugerud forteller at hverdagen er bygget rundt prinsippet om det «forberedte miljøet» fra Montessori-pedagogikken. Et forberedt miljø legger til rette for at barna selv skal velge aktiviteter og utvikle seg i sitt eget tempo. 

Styreren mener at det er en stor del av grunnen til den høye tilfredsheten blant foreldrene.

– Jeg tror det har mye å si at vi har en tydelig retning. At vi driver med Montessori-pedagogikk, og at foreldrene ser at barna har god utvikling og trives, sier hun.

Kraugerud peker også på at foreldre ikke bare ser trivsel, men en utvikling hos barnet over tid.

– Veldig mange foreldre gir tilbakemelding om at barna deres utvikler seg godt, at de er interessert i mye og har lyst til å lære, sier Kraugerud.

I praksis innebærer dette en hverdag der barna ikke deltar i én felles aktivitet, men i stedet får mulighet til å velge mellom individuelle aktiviteter eller ulike fellesaktiviteter, med veiledning fra de ansatte. 

– Barna kan gjøre mange forskjellige ting i løpet av en dag. Alt ligger til rette for at de kan velge selv, forteller styreren.

Relasjoner og tillit er avgjørende

I tillegg til pedagogikken fremhever Kraugerud relasjonene mellom ansatte og barn, og mellom ansatte og foreldre, som en sentral faktor bak resultatet. 

– Gode relasjoner med de voksne er veldig viktig. Det gir trygghet for foreldrene, sier hun.

Barnehagen legger stor vekt på dialog med foreldre, blant annet gjennom foreldresamtaler, møter og jevnlig informasjon om det pedagogiske arbeidet.

– Vi er opptatt av å ha god dialog med foreldrene og være tydelige på hvordan vi jobber, sier Kraugerud.

Motiverer de ansatte

Den høye scoren har også gitt en tydelig effekt internt.

– Man blir jo motivert av fornøyde foreldre. Det påvirker hverdagen spesielt for de som møter foreldre ved henting og levering, forteller hun.

Styreren peker samtidig på at motivasjonen i personalgruppen i stor grad kommer fra det faglige arbeidet i seg selv.

– Det viktigste for oss er at vi ser at vi har gode dager i barnehagen, og at barna utvikler seg. Det er også en viktig motivasjon for de ansatte, sier Kraugerud.

– De viktigste resultatene kan ikke alltid måles i tall

Til tross for toppresultatet er styreren tydelig på at Foreldreundersøkelsen ikke gir hele bildet av kvaliteten i en barnehage. 

– De viktigste resultatene kan ikke alltid måles i tall. Foreldrene ser jo relativt sett ganske lite av dagen, sier Kraugerud.

– Mange er opptatt av hvor mye man går på tur eller hvor mange måltider som serveres. Det sier ikke alltid så mye om kvaliteten i barnehagen, legger hun til.

Kraugerud er mer opptatt av at kvalitet skapes i det faglige og det daglige.

– Det viktigste kvalitetsarbeidet vi gjør, er å observere hvordan miljøet fungerer, hvordan barna har det og hvordan de ansatte jobber, sier hun.

Og selv om resultatet på 4,9 er en tydelig anerkjennelse, er ambisjonen ikke først og fremst å oppnå høye tall. 

– Det er kjempehyggelig at foreldre er fornøyde. Men vi må jobbe med det vi vet er faglig god kvalitet, sier hun.

Med andre ord trenger det ikke ligge et jag etter resultater bak en nesten perfekt score, men et godt og langsiktig arbeid for barnas utvikling, hver eneste dag.